Identification of basic curricular contents of the Medical Education Program of Universidad Nacional de La Matanza in students´ pre-professional practices.
DOI:
https://doi.org/10.54789/rs.v2i1.19Keywords:
evaluation of medical school curriculum, clinical clerkshipAbstract
The identification of new medical program standards of Universidad Nacional de La Matanza (UNLaM) in pre-professional practices was carried out in a sample of 8 field experiences performed by 3rd year students. Eighteen standards were met, that is, 11% of those established in the Resolution 798/22 of the Ministry of Education. The importance of these activities in medical education, as well as their contribution to the community, was demonstrated.
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