Effectiveness of computer simulators use and degree of competence development in Epidemiology
DOI:
https://doi.org/10.54789/rs.v1i1.7Keywords:
Simulation, epidemiology and biostatistics, competency-based education, nursing education, learning, nursing education researchAbstract
This paper reports the preliminary results of the research project C2SAL-048 Effectiveness of the use of computer simulators and degree of development of competences in Epidemiology, carried out at the Department of Health Sciences in the Universidad Nacional de La Matanza. The objective of the study is to measure the effectiveness of the use of computer simulators according to the degree of development of competencies in Epidemiology students. To this aim, an experimental design consisting of a randomized sample of three groups of students is proposed. A two-way ANOVA is used in the analysis. Preliminary results show an improvement in the competencies evaluated, without the use of a computer simulator, so it is expected that the execution of the experimental design in the year 2022 will improve students´ scores when using two different types of simulators.
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